幼児の自発的な活動としての遊びが、心身の調和のとれた発達の基礎を培う心と体の増進、人間関係の構築、環境への興味・関心・意欲、表現力の向上など達成されるよう努めます。

幼児の発達が心身の諸側面が相互に関連しあい、多様な経過をたどって成し遂げられていくものであること、また、幼児の生活体験がそれぞれ異なることを考慮して、幼児一人ひとりの特性に応じ、発達の

課題に即した指導を行うように努めます。