年中組初めてのお出かけは、ノルベサへ花植えに行きました。

一緒に花植えを行う、近郊保育園のお友だちを待っていると…ノルベサのキャラクター”ノルベア”も見に来てくれ、とても嬉しそうな子どもたちの姿がありました。

さて、子どもたちは、南東にある正面入り口脇の花壇に、”ラベンダー”を植えました。

「花壇にある穴に、優しく苗を入れて土をかけてね」と、職員の方の話しをよく聞いていました。「きれいに咲いてね」「寒くないようにしてあげるね（土をかける）」と、声をかけながら行う、微笑ましい姿が見られました。

最後に、「６月頃に花が咲くから、ぜひ見に来てね」と教えていただきました。

バスの中で「６月に見に行きたい」「ママにも教えてあげる」「ラベンダーは紫色の花なんだよ」と、話していた子どもたちです。

毎年、福祉について子どもたちにも触れてもらいたいということから、「盲導犬」が大谷幼稚園にやってきます。北海道盲導犬協会の方と一緒にやってきたのは、『オブリ号』という2歳のラブラドールレトリバーの女の子です。年長組の子どもたちは、盲導犬がどんな仕事をしているのかを教えていただき、代表の子どもたちがハーネスを持って実際にオブリ号と一緒に歩くという体験を行いました。「ちょっぴりどきどきしたけど、オブリちゃんが優しかった」と実際の仕事をするオブリ号の様子を感じたり、見ることができました。盲導犬協会の方とオブリ号に質問をする時間もあり、「オブリちゃんがお仕事をしているとき、トイレに行きたくなったらどうするのですか？」という質問には、「お仕事中はトイレに行かないように訓練をします。」「ハーネスが外れたらどうしますか」「ハーネスが取れることはほとんどないですが、もし外れているところを見かけたら、ユーザーさんに教えてあげてくださいね」など様々な質問に答えていただきました。年中組と年少組、りす組もふれ合いの時間を設けさせていただきました。「オブリちゃん、また来てね！」と盲導犬とのふれあいの時間を楽しみ、そして盲導犬とういうお仕事をする犬がいるということを知った、福祉体験となりました。

年長組が参加する「花まつり」法要が東本願寺札幌別院で行われました。お釈迦様のお誕生をお祝いする日として、毎年行われています。男の子は稚児衣装を、女の子は着物を着て参加します。普段の本堂礼拝とは違う雰囲気に緊張する子もいますが、いつも手を合わせている『ほとけさま』のお誕生をお祝いする大切な行事であること、なかなか経験できない札幌別院の列座の方々のお経の中で行われる行道散華は子どもたちの心に残るものになると感じています。女の子たちも着物を着て、お化粧をして、ちょっぴり嬉しそうな姿でした。ご参加いただいた保護者の方もお寺を身近に感じてくださったり、大谷幼稚園の伝統行事に参加できたことを大切に想ってくださる様子がありました。年長の子どもたちも遊びの中で学びながらも、様々な行事を通しても自信をつけていきます。年長組のこれからが楽しみです。年中組と年少組は前日に、お釈迦様がお生まれになった時に甘い雨が降ったことから、「甘茶」を誕生佛にかけますが、その甘茶を飲み、また「子ども花まつり」では年長組のすてきな姿を見ています。みんなでお祝ができたことがとても嬉しい「花まつり」でした。

令和８年度、初めての誕生会がありました。

～年長・年中組～

お祝いをしてもらう子どもたちは、どきどき・わくわくした表情。インタビューの中で、「好きな食べ物はなんですか？」「好きな遊びは何ですか？」など、友だちからの質問にもしっかりと答えてくれました！

～年長・年中組　おたのしみ会～

大谷幼稚園の先生当てクイズをしました！

紙袋を被った幼稚園の職員が登場。服装やインタビューから答えを導き出します。

「きっとあの先生だ！」と口々に話していましたが、いざ袋を取って先生の顔を見ると「えー！？」と驚いたり、「やっぱりそうだった！」と得意げにしたりする姿が見られました。

～年少組～

園生活での初めての誕生会。保護者の方やたくさんのお友達を前にしてドキドキしている様子がありました。「お名前教えてください」の質問に一生懸命答えたり、みんなからお祝いされて嬉しそうにしていましたよ。

誕生会の後のお楽しみは、パネルシアターや大型絵本で「はらぺこあおむし」のお話を楽しみました。

今週から給食が始まりました。年少組には初めて友だちと一緒に食べる子がたくさんいますので、給食のいい匂いを感じながら、先生と一緒に準備をしていきます。そして『いただきます』をして、自分で食べます。まずは『みんなで食べるとおいしいね』を感じながら、食べている子どもたちです。新しいことがたくさんありますが、一つひとつが経験です。少しずつ自分でできることが増えていきます。保護者の皆様もあたたかく見守っていただきたいのと、お家でも自分でできることは『やってみよう！』とお子さんの『自分で』を見守っていただけたらと思います。